當前，人工智能、大數據、物聯(lián)網(wǎng)、5G等數字技術(shù)的飛速發(fā)展，正從不同維度深刻影響著(zhù)人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習方式。尤其是在教育領(lǐng)域，數字技術(shù)浪潮正為中國教育帶來(lái)了新的發(fā)展契機，并得到了國家層面的高度關(guān)注。
“數字化”這個(gè)關(guān)鍵詞被擺在了前所未有的突出位置。在2月13至14日召開(kāi)的世界數字教育大會(huì )上，教育部部長(cháng)懷進(jìn)鵬在會(huì )上的主旨演講：數字變革與教育未來(lái)。
來(lái)源：微言教育公眾號
「四個(gè)方面精準發(fā)力
扎實(shí)推進(jìn)教育數字化」
會(huì )議提出，將深化實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)，一體推進(jìn)資源數字化、管理智能化、成長(cháng)個(gè)性化、學(xué)習社會(huì )化。將著(zhù)重從以下4個(gè)方面作出努力：
一是建強國家中心，匯聚共享優(yōu)質(zhì)資源。將在已有工作基礎上，充分運用中國的制度優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，加快系統升級、服務(wù)升級和功能升級，全力構建國家數字教育資源中心。將國家中心建設成為資源開(kāi)發(fā)利用中心、公共服務(wù)中心、應用發(fā)展中心、綜合研究中心和安全運維中心。同時(shí)示范帶動(dòng)區域教育資源服務(wù)中心建設，通過(guò)加強國家中心樞紐能力，聯(lián)結區域中心，實(shí)現資源共享和用戶(hù)互認，形成多級、多方協(xié)同共建的國家數字資源公共服務(wù)體系。
二是強化數據賦能，提升教書(shū)育人效力。將推動(dòng)教學(xué)評價(jià)科學(xué)化、個(gè)性化，運用海量數據形成學(xué)習者畫(huà)像和教育知識圖譜，更好地實(shí)現因材施教。推動(dòng)教育教學(xué)多元化、多樣化，加強數字教育環(huán)境下的教學(xué)研究，有針對性地幫助教師提高數字化教學(xué)能力，更好地創(chuàng )新教育教學(xué)模式和測評方式，助推教學(xué)質(zhì)量提升。推動(dòng)教育治理高效化、精準化，通過(guò)人工智能、大數據等技術(shù)應用，實(shí)現業(yè)務(wù)協(xié)同、流程優(yōu)化、結構重塑、精準管理，從而更好提升教育管理效率和教育決策科學(xué)化水平。
三是提升數字素養，助力服務(wù)全民終身學(xué)習。利用數字技術(shù)，加快構建平等面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、伴隨每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系。將積極持續推動(dòng)全民學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習，利用數字技術(shù)為在職人員提供靈活多樣的繼續學(xué)習機會(huì )，為職業(yè)發(fā)展與轉型提供培訓，為老齡人口構建新型老年大學(xué)體系，積極推動(dòng)完善學(xué)分銀行、資歷框架等制度，為建設人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習型社會(huì )奠定更加堅實(shí)的基礎。
四是加強國際合作，推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展繁榮。期待與各國同行一起，共同探索數字教育的規劃、標準、監測評估，開(kāi)展知識產(chǎn)權保護、數據安全管理、數字倫理風(fēng)險防范和隱私保護等諸多方面的交流合作，共同為人類(lèi)文明注入新的動(dòng)力源泉，為人類(lèi)命運共同體建設作出不懈努力。
「聚焦AI+大數據
十年磨出前瞻布局」
唯前瞻者，方能謀未來(lái)。
數字化技術(shù)與教育行業(yè)的深度融合，無(wú)疑是未來(lái)教育發(fā)展的方向。數字技術(shù)作為“教育數字化戰略行動(dòng)”中的關(guān)鍵變量，也將發(fā)揮積極的重要作用。
三盟科技自2013年以來(lái)堅持以“AI+大數據”為核心發(fā)展戰略，率先深入研究AI+大數據在教育領(lǐng)域的創(chuàng )新應用，在2015年推出從底層平臺到數據治理到各應用場(chǎng)景輔助決策分析系統，并實(shí)現“數據治理自動(dòng)化”，為教育行業(yè)用戶(hù)提供端到端整體解決方案。
大數據業(yè)務(wù)場(chǎng)景
在核心算法領(lǐng)域更是成績(jì)亮眼，擁有4000+場(chǎng)景算法模型，1000+數據標簽，上百種數據源，真正達到算法成熟、完善，切實(shí)滿(mǎn)足各教育場(chǎng)景的應用需求。
在人工智能技術(shù)領(lǐng)域，三盟科技擁有智能預警、智能推薦、人機交互、智能決策四種人工智能技術(shù)模型。并通過(guò)自主研發(fā)，推出“大數據智能平臺、數據治理機器平臺、數據共享交換平臺、BI可視化機器平臺、AI+大數據快速建模機器平臺”5大平臺機器人，解決了依靠編寫(xiě)代碼進(jìn)行數據治理的低效性，有效規避數據治理不準確問(wèn)題，大幅度降低客戶(hù)治理成本。
數據機器化治理平臺
十年來(lái)，三盟科技基于強勁的技術(shù)實(shí)力，通過(guò)提供差異化的產(chǎn)品戰略，憑借豐富的產(chǎn)品方案和豐富的服務(wù)經(jīng)驗，三盟科技領(lǐng)跑業(yè)界，樹(shù)立“教育行業(yè)AI+大數據領(lǐng)軍企業(yè)”行業(yè)地位。同時(shí)，產(chǎn)品已全面覆蓋高教及普教市場(chǎng)，實(shí)現全線(xiàn)的業(yè)務(wù)布局。
「“教育大腦”
助推教育數字化轉型」
三盟科技作為“高校AI+大數據領(lǐng)軍企業(yè)”及“普教AI+大數據領(lǐng)軍企業(yè)”，始終聚焦于教育本位，瞄準各級院校數字化轉型的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，積極探索教育數字化轉型的新路徑。
三盟科技面向高教和普教分別推出高教“教育大腦”和普教“教育大腦”，為推動(dòng)眾多院校的數字化轉型提供實(shí)質(zhì)性助力。
高教“教育大腦”架構
高教“教育大腦”是三盟科技面向高等院校推出的智慧校園整體解決方案。該方案深度融合人工智能技術(shù)AI、大數據技術(shù)AIoD、 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)AIoT、人臉識別技術(shù)AIoF四大核心技術(shù)，通過(guò)業(yè)務(wù)協(xié)同、流程優(yōu)化、結構重塑、精準管理，助力高校構建集智慧環(huán)境、智慧資源、智慧管理、智慧服務(wù)于一體的智慧校園，旨在全方位提升教育管理效率和教育決策科學(xué)化水平。
高教“教育大腦”的一大優(yōu)勢，在于深度融合AI+大數據技術(shù)，變“事后分析”為“事前的預測和預警”，自動(dòng)識別潛在風(fēng)險點(diǎn)，實(shí)現安全事件提前預警、教學(xué)資源實(shí)時(shí)推送、管理行為精準預測，幫助學(xué)校真正實(shí)現智慧管理及服務(wù)，驅動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
普教“教育大腦”架構
普教“教育大腦”則為中小學(xué)提供了智慧教育整體解決方案，通過(guò)打造教育數據中臺，幫助區域構建常態(tài)化數據采集、治理與標準開(kāi)放體系，實(shí)現省、市、區縣、校四級數據橫向聯(lián)動(dòng)、縱向互通。
同時(shí)，普教“教育大腦”聚焦智慧教育中的N個(gè)應用場(chǎng)景，解決學(xué)情難掌握、學(xué)業(yè)負擔重、教學(xué)管理缺乏數據支撐、家校溝通不便捷等切實(shí)痛點(diǎn)，推動(dòng)教學(xué)資源均衡化、精準教育落地化、智慧教學(xué)個(gè)性化、綜合評價(jià)體系化、學(xué)生安全管理智能化。
截至目前，三盟科技“教育大腦”系列方案已落地1000余所院校，助推合作院校加快數字化轉型，邁向高質(zhì)量發(fā)展之路。
2023年世界數字教育大會(huì )重點(diǎn)圍繞平臺、數據、資源、素養四個(gè)方面，發(fā)布了“智慧教育平臺規范標準”，為教育未來(lái)的發(fā)展方向提供明確指引，也是驅動(dòng)中國教育發(fā)展的重要戰略。
三盟科技立身于教育賽道，也將積極響應國家政策，以尖端技術(shù)助力廣大院校加快構建數字化教育新發(fā)展體系，驅動(dòng)教育行業(yè)駛入數字化轉型的快車(chē)道。
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