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11月30日，由江蘇省教育科學(xué)研究院現代教育技術(shù)研究所主辦、南京師范大學(xué)智慧教育研究院、三盟科技協(xié)辦的“江蘇省首屆智慧課堂（三盟杯）創(chuàng )新教學(xué)大賽頒獎儀式及智慧課堂教學(xué)論壇”在江蘇省教育科學(xué)研究院圓滿(mǎn)落幕。

專(zhuān)家由點(diǎn)到面深入剖析，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)

會(huì )上，江蘇第二師范學(xué)院王仁雷教授認為，不能為了變革而變革，而必須堅持以人為本的育人理念，在遵循課堂規律、學(xué)習規律的基礎上，恰當地、高效地、創(chuàng )造性地使用現代化智能高科技，這才是我們開(kāi)展智慧課堂的意義所在。

右二為 王仁雷教授

江蘇省教工委副書(shū)記、教育廳黨組成員蘇春海表示，學(xué)校里錄播教學(xué)、電子班牌、智能安防等一應俱全，一進(jìn)教室卻依然是PPT、投影儀。課堂教學(xué)依然以教材為中心、以教師為中心，這是不可能根本性地提升教育的生產(chǎn)力。

右三為 江蘇省教工委副書(shū)記 蘇春海

南京師范大學(xué)智慧教育研究院院長(cháng)、江蘇科信智能教育研究院院長(cháng)惲如偉教授對智慧課堂作了重新定義，通過(guò)智慧課堂所具有的精準化教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)，我們能夠精準地、全面地了解學(xué)生的課堂參與度、知識點(diǎn)掌握情況以及疑難問(wèn)題情況。老師在這個(gè)基礎上結合教改要求充分調動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習、探索學(xué)習和創(chuàng )造學(xué)習的能力，把課堂真正還給學(xué)生。

常態(tài)中求突破，AI賦能智慧課堂

聚焦當前中小學(xué)傳統教學(xué)課堂現狀，較多且雜的多媒體教室設備，使用不易，管理不易，紛繁復雜的教學(xué)環(huán)境讓教師們難以適應；多個(gè)系統并行，專(zhuān)業(yè)管理人員缺乏，無(wú)法對教室內設施進(jìn)行統一可視化管理；缺乏即時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習效果的手段以及可視化的教學(xué)數據分析，讓教師無(wú)法對課堂教學(xué)內容進(jìn)行即時(shí)調整。

在這個(gè)智能科技無(wú)孔不入的時(shí)代，學(xué)校里的教學(xué)場(chǎng)景正發(fā)生著(zhù)天翻地覆的變化。課堂不再是老師一個(gè)人的舞臺，從授課方式到學(xué)生學(xué)習無(wú)處不在地出現智能技術(shù)與裝備的身影。

在課堂中創(chuàng )造性地使用新一代信息技術(shù)，并與教學(xué)的深度融合，三盟科技AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統一開(kāi)放平臺以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，構建了一個(gè)完整的智慧教學(xué)環(huán)境管理、運維、服務(wù)體系，呈現出新一代智慧課堂，在常態(tài)中尋突破，讓AI賦能智慧課堂。

AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統一開(kāi)放平臺將設備控制、環(huán)境控制、能源管理、語(yǔ)音電話(huà)、語(yǔ)音廣播、視頻監控、資產(chǎn)管理、教室預約、教室借用、信息發(fā)布、考勤以及運維系統等十二大子系統融入到一個(gè)平臺，實(shí)現一個(gè)平臺就可以管理多套平臺的功能。

AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統一開(kāi)放平臺以智聯(lián)+智控+智學(xué)，實(shí)現從傳統課堂到新一代智慧課堂的轉變。全、多、控、準、便，助力教師教學(xué)設備及環(huán)境設備智能化控制管理。

從設備自檢—故障告警—故障處理—知識庫—數據報表，AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統一開(kāi)放平臺進(jìn)行可視化運維管理，隨時(shí)隨地掌控設備運行狀況，

AIoD智能交互式教學(xué)平臺

精準教，個(gè)性學(xué)！AIoD智能交互式教學(xué)平臺與老師的課堂教學(xué)相結合，貫穿課前、課中、課后，以學(xué)生為中心，實(shí)現MOOC、SOPC、翻轉課堂等多種教學(xué)模式轉變，還提供傳統課堂教學(xué)的支持（如：簽到、資料推送、隨堂測試、小組討論、PBL、投票、作業(yè)、考試、提問(wèn)、搶答、頭腦風(fēng)暴）。

三盟科技智慧教室整體解決方案，憑借成熟的案例落地應用和豐富的產(chǎn)品線(xiàn)，目前已服務(wù)300多所學(xué)校，實(shí)施落地10000多間多媒體教室，其中其中985、211院校21所，一百間以上大規模應用案例24所，最大單個(gè)學(xué)校規模應用達441間，實(shí)現新一代智慧教室設備集中管控、無(wú)縫兼容，未來(lái)，三盟將會(huì )一直努力，不斷將新的理念、新的技術(shù)融入智慧教室建設。