單憑經(jīng)驗決策，是件冒險的事。
尤其是對于中小學(xué)的管理者，每一項決策都類(lèi)似于一場(chǎng)“蝴蝶效應”，關(guān)乎萬(wàn)千師生，影響學(xué)校發(fā)展的走向。
在數據迷霧中“掌舵”，困難是顯而易見(jiàn)。一方面由于缺乏準確、全面的數據分析，容易導致教育決策存在偏差。另一方面，教育數據難以可視化呈現，無(wú)法為管理者提供科學(xué)的管理視角。
從長(cháng)遠來(lái)看，管理者面臨的管理壓力與日俱增。隨著(zhù)校園信息化的高速發(fā)展，繁雜的智能設備和海量的數據信息，對校園管理提出了更高挑戰。無(wú)論著(zhù)眼于當下還是未來(lái)，管理手段的變革已然成為中小學(xué)管理者的重要戰略選擇。
在助力管理者實(shí)現從經(jīng)驗管理邁向科學(xué)管理的變革之路上，“學(xué)校駕駛艙”成為關(guān)鍵的“指路燈”。三盟科技面向中小學(xué)推出的“學(xué)校駕駛艙”，通過(guò)采集學(xué)校師資、學(xué)生、資產(chǎn)、能耗、體育、教育幫扶、安全等多維數據，綜合分析校情，并生成數據實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)大屏，助力管理者全面感知校園運行的綜合態(tài)勢。同時(shí)，平臺還發(fā)揮AI+大數據的預測預警功能，輔助管理者精準管理、科學(xué)“掌舵”。
通過(guò)掌握學(xué)校的師資和招生情況，有利于管理者優(yōu)化師資配置，提升辦學(xué)水平?！皩W(xué)校駕駛艙”通過(guò)分析師生情況，幫助管理者總覽全局。
在師資分析方面，管理者可通過(guò)“學(xué)校駕駛艙”，了解學(xué)校歷年來(lái)的教師人數占比、教師授課時(shí)長(cháng)、教師職稱(chēng)、骨干教師情況等，橫縱向對比歷年來(lái)學(xué)校的師資發(fā)展情況。
在學(xué)生分析方面，管理者可以借助平臺了解各年級學(xué)生人數占比、學(xué)生個(gè)人信息、實(shí)踐情況等。通過(guò)全面掌握學(xué)生的基礎信息，有利于對學(xué)生工作的精細化管理。
學(xué)生的學(xué)業(yè)情況歷來(lái)是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標。通過(guò)平臺的“學(xué)業(yè)水平測試、優(yōu)良率分析、班級成績(jì)分析”版塊，管理者可以直觀(guān)了解全校及各年級在各項學(xué)業(yè)水平測試中的優(yōu)秀率、良好率和及格率。
▲學(xué)業(yè)水平分析
同時(shí)，還能通過(guò)“學(xué)生獲獎情況”版塊，查看全校學(xué)生的獲獎情況?；趯W(xué)生學(xué)情的掌握，輔助管理者科學(xué)評估學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，從而調整策略，提高辦學(xué)水平。
▲學(xué)生獲獎情況
中小學(xué)校的資產(chǎn)種類(lèi)繁雜、使用部門(mén)多、存放地點(diǎn)分散、資產(chǎn)流動(dòng)性大。一旦管理不當，極易造成資產(chǎn)浪費。
“學(xué)校駕駛艙”展現的優(yōu)異盤(pán)點(diǎn)能力，成為管理者的一大助力。通過(guò)平臺，管理者可以實(shí)時(shí)了解學(xué)校的資產(chǎn)管理現狀，實(shí)現對全校資產(chǎn)的統一管控。
▲資產(chǎn)分析
在教室設備運維方面，運維人員可以通過(guò)平臺了解全校各類(lèi)設備的運維情況，并通過(guò)平臺智能推薦的使用建議，優(yōu)化設備配置，降低運維成本。
▲運維預警分析
此外，采購人員還能通過(guò)平臺的“耗材預警”功能，及時(shí)掌握辦公耗材如圓珠筆、筆記本、訂書(shū)機、紙張等的消耗進(jìn)度，前置補給，有效避免采購不及時(shí)，或因過(guò)度采購造成的物品閑置浪費。
▲辦公耗材預警
近年來(lái)，我國十分重視中小學(xué)生整體體質(zhì)，各級學(xué)校也在積極推進(jìn)健康教育，促進(jìn)中小學(xué)生改善體質(zhì)健康水平。
“學(xué)校駕駛艙”做到了對學(xué)校各年級學(xué)生體質(zhì)健康的智能監測，為學(xué)校創(chuàng )新健康教育提供科學(xué)指引。同時(shí)針對不同年級存在的體質(zhì)問(wèn)題，智能推薦運動(dòng)課程。
▲體質(zhì)健康/智能課程推薦
此外，平臺還通過(guò)分析全校申請病假人數占比，以及各類(lèi)疾病的分布情況，對學(xué)校的健康程度進(jìn)行預警。幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現異常情況，提前進(jìn)行預防，規避大規模風(fēng)險事件的發(fā)生。
▲疾病預警
在助力學(xué)校能源管理方面，“學(xué)校駕駛艙”同樣發(fā)揮重要作用。通過(guò)實(shí)時(shí)統計各教學(xué)樓教室的設備運行情況、使用情況和能耗情況，幫助管理者掃清能源管理盲區，挖掘降本節能的切入點(diǎn)。
“學(xué)校駕駛艙”為中小學(xué)校管理者提供了一站式?jīng)Q策的智慧服務(wù)，是教育管理變革的重要抓手。通過(guò)對全校校情的實(shí)時(shí)監測、直觀(guān)呈現、深度研判，讓管理者獲得全知視角，及時(shí)、有效地管理學(xué)校的教學(xué)工作。
在科技日新月異的今天，教育的各個(gè)領(lǐng)域也在面臨新的解構與重塑。中小學(xué)同樣需要不斷革新理念和手段，善于運用“學(xué)校駕駛艙”，用宏觀(guān)的視角解決辦學(xué)的綜合問(wèn)題，構建“一盤(pán)棋”布局，引領(lǐng)學(xué)校駛向高質(zhì)量前行的航道。
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