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5月15日-16日，第十二屆數字校園建設與創(chuàng )新發(fā)展高峰論壇在廈門(mén)大學(xué)盛大召開(kāi)。來(lái)自全國各級各類(lèi)學(xué)校、教育信息化行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)等400余位代表齊聚一堂，圍繞“云資源、云課堂與云端學(xué)校”這一主題，共同就提升各級各類(lèi)院校信息化校園建設水平開(kāi)展技術(shù)交流和經(jīng)驗分享。三盟科技作為教育行業(yè)AI+大數據領(lǐng)軍企業(yè)受邀出席本屆論壇，并攜智慧教學(xué)系列產(chǎn)品亮相，為高校的智慧教學(xué)建設帶來(lái)創(chuàng )新示范。

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智慧方案分享

助力建設全流程一體化課堂

三盟科技作為智慧教育領(lǐng)域的技術(shù)先驅?zhuān)冀K致力于將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為各高校打造教、學(xué)、管、評一體化的創(chuàng )新教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)改革。論壇上，三盟科技智慧教學(xué)產(chǎn)品總監李丹宏帶來(lái)《基于大數據技術(shù)的全流程一體化課堂建設》的主題報告，助力高校教學(xué)模式創(chuàng )新。

三盟科技智慧教學(xué)產(chǎn)品總監李丹宏

李丹宏首先分析了當前高校的教學(xué)全流程數據源現狀。她指出，大數據時(shí)代，教育大數據已成為國家重要戰略資產(chǎn)，教育數據的全面化采集與深度挖掘分析變得至關(guān)重要。教育數據采集的重心將向非結構化的、過(guò)程性的數據轉變，此類(lèi)數據主要位于“冰面”以下，具有難測量、隱性化等特點(diǎn)。這些數據無(wú)論從數量上、增長(cháng)速度上、還是潛在的價(jià)值上，都將遠遠超越傳統的教育數據。

為助力高校打造教育大數據，服務(wù)于新時(shí)代的教學(xué)改革。李丹宏提出建設全流程一體化課堂。她著(zhù)重強調，全流程一體化教學(xué)重點(diǎn)解決的是數據融合的問(wèn)題。

第一是實(shí)現教學(xué)數據的一致化，通過(guò)智慧教學(xué)空間、教學(xué)平臺、教學(xué)軟件等業(yè)務(wù)系統數據整合，建立以學(xué)生為中心的全量教學(xué)數據中心。

第二是教學(xué)過(guò)程的一體化，教學(xué)過(guò)程包含上課、預習、作業(yè)、問(wèn)答、考試、推薦、評估等流程。如何將教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源、系統功能無(wú)縫銜接，構成以學(xué)生的完整學(xué)習過(guò)程應用中心。

第三是教學(xué)全流程數據的分析應用，通過(guò)構建智能推薦模型完成學(xué)習路徑分析、學(xué)習資源推薦等，服務(wù)于個(gè)性化教學(xué)。

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“硬核”產(chǎn)品亮相

全方位賦能智慧教學(xué)建設

論壇舉辦同期，三盟科技還攜智慧教學(xué)系列核心產(chǎn)品亮相，全方位展示產(chǎn)品的技術(shù)亮點(diǎn)、功能體驗和應用成效，吸引了眾多高校代表的青睞。

//所有學(xué)習平臺全打通

智學(xué)堂3.0是由三盟科技推出的在線(xiàn)教學(xué)平臺。一個(gè)平臺兼容所有第三方教學(xué)平臺，避免師生重復下載多個(gè)教學(xué)應用。智學(xué)堂3.0還實(shí)現與第三方教學(xué)平臺數據共享，助力學(xué)校采集各平臺教學(xué)數據，為學(xué)校的教學(xué)分析提供基數龐大的數據樣本庫。

智學(xué)堂

在功能特點(diǎn)上，智學(xué)堂3.0覆蓋學(xué)生課前、課中、課后全流程學(xué)習場(chǎng)景，支持MOOC、SPOC、翻轉課堂、直播教學(xué)多種教學(xué)模式。平臺還提供直播、簽到、隨堂測驗、投票、作業(yè)等14項互動(dòng)功能，為教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)多元化的互動(dòng)形式和顛覆式體驗，助力高校實(shí)現教學(xué)模式創(chuàng )新。

//第三方中控都能管控

智校4.0作為智慧教室管控平臺，支持自動(dòng)定義控制設備接口，兼容第三方中控及各類(lèi)教學(xué)設備。目前，平臺已兼容產(chǎn)品共15大類(lèi)、102個(gè)品牌、1020余種設備。通過(guò)打造跨多廠(chǎng)商硬件的集中管控平臺，智校4.0幫助高校打通智慧教室建設中的關(guān)鍵通路，為學(xué)校上層教學(xué)應用系統的建設打下良好基礎。

智校4.0率先采用數字孿生技術(shù)，對學(xué)校園區、教室樓棟、教室進(jìn)行3D建模，實(shí)時(shí)、直觀(guān)呈現各區域設備運營(yíng)信息，將實(shí)際場(chǎng)景和實(shí)時(shí)監控數據相融合，輔助管理員精準掌握一手管理信息，實(shí)現高效運營(yíng)。

//采集和分析教學(xué)全流程數據

三盟科技AIoD教學(xué)分析大數據系統3.0，是基于“大數據技術(shù)+智能推送”的教學(xué)大數據應用平臺。通過(guò)采集教學(xué)全過(guò)程數據并進(jìn)行多維度分析，實(shí)現對教學(xué)數據統一管理，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習服務(wù)，輔助教師精準化教學(xué)，幫助校領(lǐng)導以數據為支撐進(jìn)行科學(xué)決策。

教學(xué)大數據

貫穿教學(xué)全流程，充分發(fā)揮各教學(xué)系統間的聯(lián)動(dòng)效應，切實(shí)為教育教學(xué)提供智慧服務(wù)和科學(xué)管理支撐，三盟科技智慧教學(xué)系列解決方案獲得國內眾多高校代表的高度贊許。與會(huì )代表肯定了三盟科技自主研發(fā)的智學(xué)堂3.0、教學(xué)大數據系統3.0、智校4.0產(chǎn)品在教、學(xué)、管、評等核心環(huán)節中發(fā)揮的重要價(jià)值，為高校的教學(xué)模式變革提供了強有力的技術(shù)支撐。

三盟科技展位

教育信息化2.0時(shí)代，以人工智能、大數據技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)正在顛覆傳統教育形態(tài)、教學(xué)模式和學(xué)習方式。通過(guò)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，促進(jìn)教育變革創(chuàng )新，是新時(shí)代背景下教育發(fā)展的重要趨勢。未來(lái)，三盟科技將立足于新時(shí)代的教育需求，繼續推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新，深化大數據、人工智能技術(shù)在教學(xué)的全流程應用，助推人才培養模式創(chuàng )新、教育教學(xué)方法改革，為實(shí)現教育現代化貢獻企業(yè)力量。