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建設內容

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開(kāi)展數據治理

教育信息化的“綠水青山”，源自數據治理。只有打好數據治理的地基，其上層應用才能健康施展，真正為學(xué)校的發(fā)展助力。

建設之初，三盟科技首要幫助中南大進(jìn)行數據治理。通過(guò)助力學(xué)校建設AIoD大數據智能管理平臺及AIoD智能數據服務(wù)平臺，解決數據孤島林立、數據質(zhì)量不高、數據標準不一等數據問(wèn)題。

(1) 構建全量數據倉庫

三盟科技AIoD大數據智能管理平臺助力中南大實(shí)現對多源數據的采集。平臺采集了人事、學(xué)工、教務(wù)、一卡通、迎新、圖書(shū)館、科研、資產(chǎn)、財務(wù)、就業(yè)、網(wǎng)絡(luò )中心等10多個(gè)業(yè)務(wù)系統的結構化數據，以及網(wǎng)絡(luò )認證日志等非結構化數據。

▲結構化數據采集

通過(guò)幫助中南大構建全量數據倉庫，為學(xué)校之后的數據應用積累了全面的數據樣本，滿(mǎn)足多種大數據分析需求，將有效助力學(xué)校管理和服務(wù)模式升級。

(2) 實(shí)現全校數據共享

為推進(jìn)中南大數據共享服務(wù)，實(shí)現校內數據流通。三盟科技結合教育部行業(yè)標準及學(xué)校實(shí)際情況，打造專(zhuān)屬中南大的統一數據標準。通過(guò)構建數據采集、處理、使用的全流程標準體系，打造學(xué)校數據“通用語(yǔ)言”，為數據互通及信息共享打下堅實(shí)基礎。

同時(shí)借助AIoD智能數據服務(wù)平臺，幫助學(xué)校建立部門(mén)間的信息資源目錄，打通數據孤島，實(shí)現各部門(mén)數據資源的自助共享，為不同業(yè)務(wù)部門(mén)、不同數據庫、不同數據格式之間，提供如網(wǎng)購般便捷的數據服務(wù)體驗。

(3) 數據治理成效顯著(zhù)

當前，中南大的數據治理已取得了顯著(zhù)進(jìn)展和成效。自2019年5月開(kāi)展數據治理至今，學(xué)校已建立數據項標準3858個(gè)，代碼標準143條。平臺已對接70個(gè)業(yè)務(wù)系統，創(chuàng )建報表538張，累計開(kāi)放數據資源366個(gè)，完成授權申請427次，累計數據交換總數高達35.9億條。

值得關(guān)注的是，在2020年新冠疫情期間，AIoD智能數據服務(wù)平臺還為校方構建的師生健康平臺提供80%的數據支撐。為爭分奪秒抗疫、平安開(kāi)學(xué)助力，平臺幫助中南大減輕了師生健康平臺承建商80%的數據對接工作量，同時(shí)縮短30%的建設周期。

在2020年6月畢業(yè)生離校之際，AIoD智能數據服務(wù)平臺再次發(fā)揮重要作用。往年畢業(yè)生離校期間，中南大各系統數據庫同步速度在2小時(shí)左右。而使用了三盟科技AIoD智能數據服務(wù)平臺后，數據庫提速到5分鐘同步一次，避免了學(xué)生扎堆聚集等待辦理。

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發(fā)揮數據價(jià)值

依托數據治理成果，三盟科技助力中南大建設大數據應用。通過(guò)利用采集到的多維數據提供分析支撐，建設學(xué)生大數據、一表通系統等應用，從而提升學(xué)校管理和服務(wù)工作，更好服務(wù)于學(xué)生和老師。

(1) 助力學(xué)生管理智能化

隨著(zhù)高校學(xué)生管理工作重心向心理健康咨詢(xún)中心、資助中心、學(xué)生管理等智能服務(wù)轉移，傳統的辦公手段已無(wú)法滿(mǎn)足新興管理需求。

三盟科技幫助中南大建設AIoD學(xué)生安全與成長(cháng)數據分析系統（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)生大數據系統”），實(shí)現對學(xué)生綜合行為預警以及輔助精準資助。

系統通過(guò)異常發(fā)現算法，提前發(fā)現學(xué)生失聯(lián)、未歸等異常情況，自動(dòng)推送預警信息給管理人員。讓校方及時(shí)采取應對措施，避免意外事故發(fā)生，為學(xué)生的人身安全保駕護航。

在識別家庭經(jīng)濟困難學(xué)生方面，學(xué)生大數據系統通過(guò)中南大的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定體系，設計鑒別模型，利用大數據的科學(xué)手段幫助學(xué)校發(fā)現真正需要幫助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，實(shí)現精準資助。

(2) 減輕教師填報工作量

依托海量數據倉庫，中南大以教師需求為導向，攜手三盟科技建設AIoD智能數據“一表通”系統。系統通過(guò)將校內業(yè)務(wù)系統數據進(jìn)行整合，并自動(dòng)填充到老師填報的表單中，實(shí)現一次填報、多次復用，減輕老師重復填表的工作量。

▲填報計劃

▲填報任務(wù)

目前“一表通”已為中南大創(chuàng )建表單63個(gè)，編寫(xiě)數據集58個(gè)，涉及人事、科研、教務(wù)、學(xué)工、圖書(shū)館等多部門(mén)數據，幫助老師實(shí)現以“確認為主，填寫(xiě)為輔”的全新填報體驗。

同時(shí)系統還提供線(xiàn)上實(shí)時(shí)申請和審批功能，簡(jiǎn)化繁瑣的填報程序，提升教師滿(mǎn)意度。

據了解，除了建設學(xué)生大數據系統及“一表通”系統外，三盟科技還為中南大定制化建設了雙一流數據分析平臺、雙一流數據上報平臺、黨員分析平臺及校友分析平臺，為學(xué)校提供個(gè)性化服務(wù)。

縱觀(guān)教育信息化發(fā)展，國內高校數據治理工作仍處于初級階段。中南大能夠著(zhù)眼于數據治理的長(cháng)足發(fā)展，建立行之有效的數據治理體系，充分發(fā)揮數據核心價(jià)值，為高校數據治理樹(shù)立了良好典范。相信隨著(zhù)數據治理的深化，將為中南大的管理、服務(wù)、教學(xué)帶來(lái)創(chuàng )新變革，“智慧中南大”將成為教育信息化建設浪潮中不可忽視的中堅力量。